教室內(nèi)！

    看著被提問(wèn)到的林天，帶著口罩和鴨舌帽的打扮，周?chē)膶W(xué)生紛紛把目光投到了他的身上。

    大學(xué)課堂上每當(dāng)老師開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候，學(xué)生們都會(huì)趕緊把頭埋低，生害怕提問(wèn)到自己。

    但是當(dāng)有人被點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，原本低著頭的大家，都會(huì)不約而同的看著被題問(wèn)的人。

    十分期待著她們的回答，如果是正兒八經(jīng)真會(huì)的也就不說(shuō)什么了！

    要是碰到個(gè)整活高手，那必然是哄堂大笑的場(chǎng)面！

    很顯然，以前的林天回答問(wèn)題的時(shí)候，往往會(huì)選擇第二種方式。

    試圖以整活來(lái)掩蓋他不僅沒(méi)有聽(tīng)講而且還什么都不會(huì)的尷尬。

    但是現(xiàn)在情況不同了。

    林天選擇正兒八經(jīng)的整活！

    “......”

    “談一談你對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和傳統(tǒng)文學(xué)的異同！”

    看著大屏幕上的問(wèn)題，林天簡(jiǎn)單了思考了一會(huì)！

    就在林天思考的同時(shí)，坐在一旁的林婉兒盯著屏幕上的問(wèn)題，眉頭緊蹙。

    很顯然，她在想著換作自己，該如何回答這個(gè)問(wèn)題！

    講臺(tái)上。

    周涵看著包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的林天，笑著說(shuō)道：“大膽說(shuō)，只要說(shuō)出自己的觀點(diǎn)就行！”

    很顯然，對(duì)于面前這個(gè)自己提問(wèn)起來(lái)的學(xué)生，她并不抱太大的希望。

    因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題十分宏觀，包含的內(nèi)容很多，想要成體系的總結(jié)出來(lái)并不是一件容易的事情。

    看著那個(gè)久久沒(méi)有沒(méi)有回答的學(xué)生，周涵剛想讓他坐下的時(shí)候。

    林天臉上露出一摸微笑，看著講臺(tái)上的周涵，他笑著說(shuō)道：“老師，這個(gè)問(wèn)題很寬泛，考慮到時(shí)間問(wèn)題，我就具體挑選其中一點(diǎn)詳細(xì)闡述一下我的看法！”

    “嗯？”

    林天的話，引起了周?chē)鷮W(xué)生的議論。

    “不是，這哥們?cè)趺茨馨鸦卮鸩怀鰜?lái)說(shuō)的這么清新脫俗的！”