一般來說，想讓正常人開口，或許有難度。但是，現(xiàn)在的方靜不算正常人，想要套出點(diǎn)什么，相比容易。

    她不是對孩子情有獨(dú)鐘么。

    我便給蘇老頭打了個(gè)電話，讓他找機(jī)會多帶蘇暮暮來醫(yī)院轉(zhuǎn)幾圈。

    和我猜測的差不多，蘇暮暮第一次過來，就引起方靜的注意。

    第二次，第三次......

    第五次的時(shí)候，方靜主動搭訕蘇暮暮。

    蘇暮暮當(dāng)時(shí)在玩玩具。

    方靜一言不發(fā)的陪著蘇暮暮，中間還會貼心的給蘇暮暮遞各種零件。

    蘇暮暮第六次過來的時(shí)候，方靜給她遞水果遞蛋糕，又拿出畫紙，想教蘇暮暮畫畫。

    蘇暮暮告訴方靜，她不喜歡畫畫，她喜歡口技，喜歡模仿千奇百怪的聲音。

    那天下午，蘇暮暮特意帶了一只會講話的鸚鵡過來。

    鸚鵡只會說簡單的幾句問好。

    方靜是人啊，又擅長模仿，自然比鸚鵡會的多。

    為了吸引鸚鵡注意，也為了讓蘇暮暮膜拜她，方靜當(dāng)即模仿了好幾段聲音。

    我提前把盛晏庭的語音交給蘇暮暮。

    蘇暮暮按我的吩咐，播放盛晏庭的聲音后，讓方靜教她模仿這個(gè)聲音。

    方靜遲疑了下，開口的發(fā)聲音真的驚呆了我。

    幾乎就是盛晏庭的聲音。

    我趕緊打電話給雷攸海，讓他來聽一聽。

    雷攸海來的可快了。

    他趕到的時(shí)候，方靜并沒有察覺，還在教蘇暮暮怎么模仿盛晏庭的聲音。

    這一幕看得他雙眼瞪大。

    我讓他趕緊聯(lián)系盛晏庭，讓盛晏庭過來看看該怎么安置方靜。

    畢竟我已經(jīng)完成任務(wù)，成功找出究竟是誰在模仿他的聲音，方靜接下來的事宜，不歸我負(fù)責(zé)了。